Kooperationspartner
Belgien
Jan Peeters,
Zentrum für Innovation in den frühen Jahren (VBJK), Gent
Florence Pirard, Universität Liège
und Kolleginnen und Kollegen
Bulgarien
Rozalina Engels-Kritidis, Universität St. Kliment Ohridski, Sofia
Dänemark
Jytte Juul Jensen, ehemals: VIA Hochschule
(University College) Aarhus
Deutschland
Pamela Oberhuemer, Inge Schreyer, Staatsinstitut für Frühpädagogik,
München
Aktuelle
Herausforderungen:
Sigrid Ebert
(Personalprofile), ehemals:
Fachschulstudiendirektorin, Pestalozzi-Fröbel-Haus, Berlin
Detlef Diskowski (Kontextuelle Schlüsseldaten), ehemals: Ministerium für
Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg
Estland
Marika Veisson, Universität Tallinn
Finnland
Eeva-Leena Onnismaa, Universität Helsinki
Frankreich
Sylvie Rayna, EXPÉRICE – Universität
Paris, 13 Sorbonne
Griechenland
Elsie Doliopoulou, Aristoteles Universität Thessaloniki
Irland
Maresa Duignan, Bildungsministerium, Dublin
Italien
Chiara Bove, Silvia
Cescato, Universität Mailand-Bicocca
Kroatien
Dejana Bouillet, Universität Zagreb, Fakultät für
Lehrkräfteausbildung
Lettland
Inese Šūpule, Iveta Bebriša, Lelde Jansone, Baltisches
Institut der Sozialwissenschaften, Riga
Litauen
Hanna Siarova, Darius Buinauskas, Institut
für öffentliche Ordnung und Management, Vilnius
Luxemburg
Michael-Sebastian Honig, Universität
Luxemburg
Tina Bock,
Ministère de l'Éducation
nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse (Ministerium für Bildung, Kindheit und Jugend),
Luxemburg
Malta
Valerie Sollars, Universität Malta
Niederlande
Ruben Fukkink, Universität Amsterdam/Fachhochschule
Amsterdam
Aktuelle
Herausforderungen (Kontextuelle Schlüsseldaten):
Elly
Singer, ehemals: Fachbereich Entwicklungspsychologie,
Universität Utrecht
Österreich
Marisa Krenn-Wache,
BAfEP, Bundesbildungsanstalt für Elementarpädagogik,
Klagenfurt
Polen
Małgorzata Żytko,
Marta Pacholczyk-Sanfilippo, Universität Warschau, Fakultät für
Erziehungswissenschaft
Portugal
Sara Barros Araújo, Porto Polytechnisches Institut für
Bildung
Rumänien
Laura Elena Ciolan, Romita Iucu, Anca Petrescu, Cristian Bucur, Universität Bukarest
Russische Föderation
Tatiana Volkova, Institut für Entwicklungsphysiologie,
Russische Bildungsakademie, Moskau
Schweden
Maelis Karlsson Lohmander, Universität Göteborg, Abteilung für
Bildung, Kommunikation und Lernen
Slowakische Republik
Zita Baďuríková, ehemals: Comenius Universität Bratislawa, Fakultät für Philosophie
Ludmila Šimčaková, ehemals: Institut für Information und Bildungsprognosen,
Bratislawa
Zuzana Pérez Renčíková,, Comenius Universität Bratislawa, Fakultät für Philosophie
Slowenien
Tatjana Vonta, ehemals: Institut für Bildungsforschung, Ljubljana
Jerneja Jager, Institut
für Bildungsforschung, Step by
Step Zentrum für Bildungsqualität,
Ljubljana
Spanien
Ana Acheta Arrabal, Universität Valencia, Abteilung für
vergleichende Bildungsforschung und Bildungsgeschichte
Tschechische Republik
Barbora Loudová Stralczynská, Karls-Universität, Pädagogische
Fakultät, Prag
Ukraine
Natalia Sofiy,
Ukrainisches Step by
Step Büro, Kiew
Nickolas Kushnaruk, Projektmanager, Kiew
Ungarn
Marta Korintus, ehemals: Institut für Familie,
Jugend und Bevölkerungspolitik, Budapest
Vereinigtes Königreich
Denise Hevey, Universität Northampton, Institut
für Bildung
Aktuelle
Herausforderungen (Kontextuelle Schlüsseldaten):
Liz Brooker, ehemals:
University
College London Institute of Education
Zypern
Eleni Loizou, Universität Zypern
